ที่ปรึกษา ของ วิทยาลัยอาชีวศึกษาเทคโนโลยีฐานวิทยาศาสตร์ (ชลบุรี) สถาบันการอาชีวศึกษาภาคตะวันออก


ดร.กฤษณพงษ์ กีรติกร

ที่ปรึกษาโครงการจัดตั้งโรงเรียนเทคโนโลยีฐานวิทยาศาสตร์

"นักเรียนโครงการโรงเรียนเทคโนโลยีฐานวิทยาศาสตร์" กลุ่มอุตสาหกรรมการผลิต เปรียบได้กับหัวรถจักรลากจูงประเทศให้เข้มแข็งเติบโตได้อย่างยั่งยืนด้านการออกแบบการประดิษฐ์และสร้างนวัตกรรม นักเรียนกลุ่มนี้ควรมีความสามารถพิเศษด้านช่างและวิศวกรที่สามารถออกแบบและสร้าง มีปัญญาหรือความสามารถหลากหลายตามแนวคิด พหุปัญญา(multiple intelligence) ของ Howard Gardner กล่าวคือ เชื่อความเคลื่อนไหว/กล้ามเนื้อ/การมองเห็นกับมิติสัมพันธ์ความคิดเชิงตรรกะเหตุผล และความสามารถในการคำนวณ"




รศ.ดร.คุณหญิงสุมณฑา พรหมบุญ

ที่ปรึกษาโครงการจัดตั้งโรงเรียนเทคโนโลยีฐานวิทยาศาสตร์

"ประเทศเรามีความต้องการกำลังคนด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีในสายอาชีวศึกษาจำนวนมาก แต่ในอดีตที่ผ่านมา เรากลับไม่ได้ให้ความสำคัญกับเรื่องดังกล่าวมากนัก ดังนั้นการทำโครงการโรงเรียนเทคโนโลยีฐานวิทยาศาสตร์ถือเป็นโอกาสอันดีที่จะสร้างกำลังคนที่มีความสามารถในการบูรณาการความรู้พื้นฐานทางทฤษฎีเข้ากับทักษะปฏิบัติ ซึ่งจะนำไปสู่การส้รางนวัตกรรมให้กับประเทศไทยต่อไป"


เขมทัต

คุณเขมทัต สุคนธสิงห์

ที่ปรึกษาโครงการจัดตั้งโรงเรียนเทคโนโลยีฐานวิทยาศาสตร์

"โรงเรียนเทคโนโลยีฐานวิทยาศาสตร์เป็นสถานบ่มเพาะนักเรียนผู้มีความสามารถพิเศษในสายอาชีพระดับ ปวช. ให้มีทักษะด้านช่างและมีความรู้พื้นฐานด้านวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์เทียบเท่าผู้เรียนในสายสามัญศึกษา โดยหลักสูตรนี้ใช้วิธีการเรียนการสอนแบบ Project-Based Learning (PJBL) ทำให้ผู้เรียนคิดเป็น ทำเป็น สามารถนำความรู้ทางทฤษฎีมาประยุกต์ใช้กับการประดิษฐ์สิ่งต่างๆได้ ซึ่งคนกลุ่มนี้จะเติบโตไปเป็นนักเทคโนโลยีที่มีความสามารถในการสร้างนวัตกรรมให้กับประเทศต่อไป"



ดร.ชัยพฤกษ์ เสรีรักษ์

เลขาธิการคณะกรรมการการอาชีวศึกษา

"โครงการโรงเรียนเทคโนโลยีฐานวิทยาศาสตร์ เป็นโครงการร่วมกับกระทรวงวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี เป้าหมายใหญ่คือผลิตนักศึกษาอาชีวะที่เก่งมากๆ โดยเฉพาะอาชีวะที่เก่งทางด้านช่างและการประดิษฐ์คิดค้น เราจึงเริ่มโครงการนี้ขึ้น เริ่มตั้งแต่การคัดเลือกเด็กที่เก่งมากๆ มาเรียนทางนี้ ขั้นแรกดูผลการเรียนเฉลี่ยชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น 5 ภาคเรียนไม่ต่ำกว่า 2.75 ขั้นที่สองดูว่าเด็กมีแววที่จะเป็นนักประดิษฐ์คิดค้นหรือไม่ วิธีการกรองตรงนี้คือ การประกวดผลงานต่างๆ จากทั้งประเทศและการเข้าค่ายวิทยาศาสตร์ จากเกณฑ์ทั้งสองคือ ผลการเรียนดีและมีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ เมื่อเด็กผ่านการคัดเลือก เราจะมีกระบวนการเรียนที่เข้มข้นมากๆ ปกติเด็กที่เรียนอาชีวะจะเรียนสายช่างอยู่แล้ว แต่ที่พิเศษคือเด็กต้องเรียนวิทยาศาสตร์ ฟิสิกส์ เคมี ชีววิทยา คณิตศาสตร์ และภาษาอังกฤษอย่างเข้มข้น นอกจากนั้นเด็กต้องทำโครงงานโดยใช้ความรู้ทางด้านช่างและวิทยาศาสตร์มาผนวกกัน สร้างเป็นสิ่งประดิษฐ์ คิดค้น สิ่งดีๆ ออกมา"

แหล่งที่มา

WikiPedia: วิทยาลัยอาชีวศึกษาเทคโนโลยีฐานวิทยาศาสตร์ (ชลบุรี) สถาบันการอาชีวศึกษาภาคตะวันออก http://social.eduzones.com/nuihappy/6986 http://www.electron.rmutphysics.com/teaching-gloss... http://www.mwit.ac.th/webboardnew/viewtopic.php?t=... http://www.sbtvc.ac.th/ http://www.sbtvc.ac.th http://boc.vec.go.th/datas/open.php?id=00058 http://portal.in.th/scitalk/pages/122/ https://www.facebook.com/sciencebasedtechnology https://www.youtube.com/watch?v=Nme9fAEnESY